Colectivizar el sufrimiento en las aulas: una propuesta concreta
Un aula vacÃa en un instituto. Jaime Cinca
¿Estamos ante un modelo de atención al sufrimiento o ante un sistema que busca, principalmente, contener sus efectos visibles?
Fuente (editada): EL SALTO | Alba González/Elisa Marquina/Elena Ortega/Ana C. | 9 MAY 2026
En los últimos años, la preocupación por la salud mental ha adquirido un lugar cada vez más central en las aulas. No obstante, su abordaje suele apoyarse, en gran medida, en un único marco, el biomédico. Intentar pensar el malestar desde otras perspectivas no siempre resulta sencillo y, a menudo, genera tensiones, miedos y rechazo.
En este contexto, ante el aumento de situaciones relacionadas con la salud mental en las aulas, las instituciones (más…)